MEDIO SOCIAL Y
NATURAL
IDENTIFICACIÓN:
ESTABLECIMIENTO: Escuela Oficial Rural Mixta
GRADO: Segundo SECCION: “A” FECHA: Enero a Marzo
CURSO: Ambiente Social y Natural
LUGAR: Aldea
Paiconop
PROFESOR: Efrain
Reynaldo Marcos Lucas
COMPETENCIA DE ETAPA
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CONTENIDOS
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ACTIVIDADES
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EVALUACIÓN
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DECLARATIVOS
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PROCEDIMENTALES
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ACTITUDINALES
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-Identifica la
escritura y las funciones de los órganos, aparatos y sistemas que forman el
cuerpo humano.
-Participación
en acciones que favorecen el mantenimiento de salud corporal y familiar.
-Participa en la
promoción de valores para la convivencia armónica en la familia, comunidad y
escuela.
-Identifica la
función de cada uno de los miembros de cada familia en la comunidad.
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-Cuerpo humano.
-Órgano de los
sentidos.
-Diferencias
físicas entre los niños y niñas.
-Etapas de la
vida humana.
-La familia y
sus etapas.
-Funciones y
roles de los miembros de la familia.
-Convivencia
familiar.
-La casa.
-El Centro
Educativo.
-La Comunidad.
-Comunidad
Urbana y Rural.
-Sistema Óseo.
-Sistema
Circulatorio.
-Sistema
Respiratorio.
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-Descripción de
las características físicas de los seres humanos y principales cambios en las
diferentes etapas de la vida.
-Identificación
de cada una de las funciones de los aparatos digestivos, circulatorio,
respiratorio, reproductor femenino y masculino durante el proceso de
fecundación y desarrollo del ser humano en el vientre humano.
-Demostración de
actividades que evidencian el ejercicio de sus derechos y obligaciones de los
miembros de la familia.
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-Promoción de
actividades de seguridad alimentaria y nutrición en su ambiente familiar y
escolar.
-Clasifica y
diferencia las importancias de cada uno de los órganos de los sentidos.
-Menciona las
etapas que se dan durante el crecimiento del ser humano.
-Reconoce las
funciones y roles de cada uno de los miembros de la familia.
-Descripción
sobre los tipos de hogar y casa que existen en las comunidades urbanas y
comunidades rurales.
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-Dibuja el
cuerpo humano y sus partes.
-Menciona la importancia
de cada uno de los órganos de los sentidos.
-Recortes o
dibujos sobre cada uno de los sistemas del cuerpo humano.
-Dibuja los
miembros de su familia.
-Menciona las
funciones y roles de los miembros de la familia.
-Elaboración de
una casa y escuela con cartón o madera.
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-Define el
nombre de cada una de las partes del cuerpo humano.
-Conoce la
función de cada uno de los órganos de los sentidos.
-Realiza una investigación
sobre las etapas de la vida humana.
-Dibuja los
miembros de su familia.
-Menciona el
nombre de los miembros de su familia.
-Investiga la
historia de su comunidad.
-Evaluación
bimensual.
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